Association des sociologues enseignant-e-s du supérieur (ASES)
Pratiquer et déployer la sociologie

L’Association des sociologues enseignant-e-s du supérieur (ASES) est une association française créée en 1989, à l’initiative de deux sociologues français, Catherine Paradeise et Pierre Tripier, afin d’assurer "la défense et la promotion de la sociologie dans l’enseignement supérieur". Ses statuts, votés par l’assemblée générale constitutive du 11 janvier 1989, ont été déclarés le 26 mai 1989.

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Bulletin de l’ASES n°40 - décembre 2012 : "Lost in evaluation"
Article mis en ligne le 27 janvier 2013
dernière modification le 30 septembre 2014

par Matthieu Hély
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Éditorial de Laurent WILLEMEZ, Président de l’ASES (p. 2).

Retour sur la Journée ASES juin 2012 : Lost in evaluation. Contributions sociologiques au débat sur l’Évaluation Individuelle des Enseignant(e)s-Chercheur(e)s.

  • Fanny JEDLICKI, Lost in evaluation, cadre introductif (p. 5).
  • Christian TOPALOV, A quoi sert une agence de notation dans l’ESR ? (p. 14).
  • David PONTILLE, Didier TORNY, Évaluation collective et attributs individuels. A propos de la notion de publiant de l’AERES (p. 28).
  • Gérard RIMBERT, Des évaluations qui ratent leur coup : Mesures biaisées & déficit de reconnaissance (p. 36).
  • Valérie BOUSSARD, Evaluer, est-ce encore avoir un jugement ? L’évaluation contre le travail (p. 41).

Motion du CA de l’ASES sur l’évaluation - juin 2012 (p. 51).

Lien vers le site et Bulletin d’adhésion ASES 2013 (p. 56).

Ce numéro du Bulletin a été préparé par Nicolas Sembel, Fanny Jedlicki et Frédéric Roux. La responsabilité des textes qui suivent n’incombe qu’à leurs auteurs. Ils ne sauraient représenter la position de l’ASES, hormis sa motion bien entendu.

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Bulletin de l’ASES n°40
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